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Ouvrage/Etude/Rapport
S. Pierre-Brossolette ; HCE (Haut conseil de l'égalité entre les femmes et les hommes) ; X. Alberti | 202470% des femmes estiment ne pas avoir reçu le même traitement que leurs frères dans la vie de famille, près de la moitié des 25-34 ans pense que c’est également le cas à l’école et 92% des vidéos po...Périodique
Horizon Pluriel, N° 39 - Janvier 2024 - Les territoires de la promotion de la santé
IREPS (Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé) Bretagne ; A. Chantraine ; D. Chatot-Henry, Personne interviewée | 2024Ce numéro aborde la notion de territoire dans la promotion de la santé sous différents axes, entre témoignages, analyse sociale et environnementale. Au sommaire : - Santé et territoires : des fron...Périodique
Ce dossier interroge la représentation véhiculée par les médias, les réseaux sociaux du HPI : haut potentiel intellectuel. Cette vision est-elle représentative de la réalité du haut potentiel ? Que...Ouvrage/Etude/Rapport
M.-R. Moro ; R. Radjack | 2023Migrer fait partie du monde contemporain. Une situation complexe et parfois traumatique qui touche de plus en plus d’enfants nés ici ou qui ont migré seuls, avec leurs parents réfugiés ou encore le...Ouvrage/Etude/Rapport
À partir d'une analyse de la littérature, ce document : - décrit l'impact des différentes composantes des aménagements scolaires (salles de classes, de restauration, cours, accessibilité et servic...Périodique
Sciences Humaines, GD N°73 - Décembre 2023-Janvier-Février 2024 - L'art du coaching. De Socrate à aujourd'hui
B. Kammerer, Coordinateur ; M. Fournier, Coordinateur ; H. Junier | 2023Pratique visant à guider les individus, le coaching s’inspire tant des philosophes antiques que contemporains. Il se nourrit également des spiritualités et religions en tout genre, il se développe ...Ouvrage/Etude/Rapport
C. Marsollier | 2023Dans le champ de l'éducation, les textes et discours institutionnels et la formation pédagogique réservent principalement le critère de vulnérabilité aux élèves affectés par un handicap. Ainsi, son...Périodique
Sciences Humaines, GD N°72 - Septembre-Octobre-Novembre 2023 - Comment les enfants voient le monde
B. Kammerer, Coordinateur ; M. Fournier, Coordinateur ; H. Junier | 2023Les enfants sont vifs, éveillés et curieux du monde environnant. Même si tous ne sont pas logés à la même enseigne, beaucoup bénéficient d’une protection parentale bienveillante qui leur permet d’a...Outil pédagogique
C. Gueguen ; V. Gaspard ; C. Schmider | 2023Publié dans la collection "Bien vivre l'école", ce guide apporte des éclairages théoriques sur la Communication Non Violente (CNV) et éclaire sur sa mise en œuvre à l'école. Il montre comment la CN...Ouvrage/Etude/Rapport
O. Houdé | 2023Cet ouvrage se penche sur la neuropédagogie (ou neuroéducation), rencontre entre la pédagogie et les sciences cognitives, et permet de comprendre comment les sciences du cerveau peuvent renforcer l...Outil pédagogique
J. Robertson | 2023Comment enseigner dehors, et ce, en tous lieux et en toutes saisons ? L'autrice s’adresse aux enseignants qui souhaitent faire vivre à leurs élèves de 4 à 12 ans des situations d’apprentissage en p...Périodique
Animation & éducation, N°293 - Mars-avril 2023 - Éduquer à l'incertitude : quelle urgence au XXIè siècle ?
2023Au sommaire du dossier "Éduquer à l'incertitude : quelle urgence au XXIè siècle ?" : - douter pour apprendre ? - accepter les désaccords et l'incertitude comme des étapes nécessaires dans l'appr...Périodique
H. Lhérété, CoordinateurAu sommaire de ce dossier : - Les enfants hors norme sont-ils devenus la norme ? - La précocité intellectuelle en questions - Reportage. A l'école des "atypiques" - Dyspraxie, le geste empêché ...Périodique
Au sommaire du dossier : - Enfants difficiles, de quoi parle-t-on ? - La fabrique de l'enfant dangereux - Education. Outiller les parents - Faut-il médiquer les enfants agités et hyperactifs ? ...Périodique
Animation & éducation, N°294 - Mai-juin 2023 - L'erreur comme levier d'apprentissage
2023Au sommaire du dossier "Éduquer à l'incertitude : quelle urgence au XXIè siècle ?" : - douter pour apprendre ? - accepter les désaccords et l'incertitude comme des étapes nécessaires dans l'appr...