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Périodique
E. Dugas, Coordinateur ; R. Richard ; B. Ben AliLe corps et le handicap sont passés au filtre de maintes représentations. La représentation du corps a évolué au rythme du temps. Aujourd'hui, une personne ne peut envisager le bien-être sans se se...Ouvrage/Etude/Rapport
F. Labrell | 2021Les enfants atypiques ou en situation de handicap ont toujours été au cœur des préoccupations de la psychologie du développement. Pourtant, bien que les besoins éducatifs et psychologiques spécifiq...Ouvrage/Etude/Rapport
P. Camberlein, Coordinateur ; G. Ponsot, Coordinateur ; CESAP (Comité d'études, d'éducation et de soins auprès des personnes polyhandicapées) | 2021Cet ouvrage est conçu comme un état des savoirs et des pratiques autour du polyhandicap. Il est divisé en neuf grandes parties rassemblant des contributions diverses : - Connaitre et reconnaître l...Périodique
M. Olano, Coordinateur ; E. Samama ; J. CanonneAu sommaire du dossier : - Qui sont les rééducateurs ? - Des approches divergentes qui font débat - Le handicap dans la Grèce antique - Vers une société inclusive - Mieux apprendre grâce aux c...Outil pédagogique
C. Bélisle ; Hébréard L. | 2021Ce dossier photolangage® a pour objectif de fournir un outil spécifique pour travailler en contexte interculturel avec des groupes de jeunes et d'adultes. Il est adapté à un usage collectif réuniss...Périodique
D. Marcelli, Personne interviewée ; A. Lanchon, IntervieweurL’éducation, de moins en moins autoritaire, tend à placer le désir de l’enfant au premier plan, constate Daniel Marcelli dans son dernier ouvrage, "Moi je !". Le risque, c’est que l’enfant éduq...Ouvrage/Etude/Rapport
Respects 73 (Réseau Santé Précarités Egalité Coordination dans les Territoires de Santé de Savoie) | 2021Ce recueil rassemble des témoignages de migrant·e.s sur leurs représentations de la santé et de l'accès aux soins. En 2019 et 2020, 6 groupes de migrants ont réfléchi et travaillé ce sujet sur leur...Outil pédagogique
P. Gillet ; A. Guiet ; F. Bonnet-Brilhault | 2021Mêlant théorie et pratique, ce guide, destiné prioritairement aux professionnels (enseignants, éducateurs...), permet de mieux venir en aide aux enfants touchés par le trouble du spectre autistique...Ouvrage/Etude/Rapport
L’aide et l’action sociales en France représentent 10 % de l’ensemble des dépenses de protection sociale et relèvent, pour moitié, de la responsabilité des départements. Fin 2018, ces derniers octr...Ouvrage/Etude/Rapport
Cette synthèse présente les enseignements du projet européen I SAID, (Interregional platform for Innovation in Self-determination, Autonomy and Inclusion in people with Disability). Soutenu par le ...Périodique
Au sommaire de ce dossier, consacré à l'autisme : - Qu'est-ce que l'autisme ? Un siècle de débats - Points de repère. Le trouble du spectre de l'autisme - Un trouble psychologique ou biologique ...Ouvrage/Etude/Rapport
S. Djouadi ; Y. Pajares ; C. Sanchez | 2020La loi du 11 février 2005 a modifié en profondeur les obligations de l’État face au handicap, autour de deux principes : la compensation de ses conséquences, qu’il revient à la solidarité nationale...Ouvrage/Etude/Rapport
F. Ferland | 2020Avoir un bon sens de l'humour est un outil très utile pour affronter les aléas de la vie. Mais comment l'humour naît-il chez l'enfant ? Et comment peut-on l'encourager de façon efficace dans la fam...Outil pédagogique
Gynécologie sans frontières | 2020Conçu pour favoriser la prise en charge médico-psycho-sociale des femmes exilées en France, cet outil vise à initier la parole en groupe, faciliter les échanges entre les individus, exprimer des op...Outil pédagogique
V. Delattre ; V. Bergier, Illustrateur | 2020Ce documentaire qui s'adresse aux jeunes à partir de 12 ans aborde le handicap sous le regard de l'archéologie. En étudiant un squelette, les archéologues sont en effet capables de diagnostiquer le...